Univerdidad Pedagogica Nacional
Módulo 3 – Instituciones educativas y formación del sujeto.
Unidad
3 – Semana 9.
Actividad final.
Alumno:
Juan Manuel Gutiérrez Bedolla.
Tutor:
César Jossafat Grey Rodríguez.
ENTREVISTA
Imaginar que tenemos la oportunidad de poder entrevistas a personajes clave en la educación es un ejercicio interesante ya que algunas de las ideas que ellos en su tiempo expusieron y que se tomaron por correctas, hoy en día podrían ser un poco erróneas de acuerdo a los cambios socio-culturales que el mundo ha experimentado me hacen imaginar ¿Qué ajustes harían a sus ideas?, ¿de qué manera cambiaría su pensamiento al ver el modelo educativo actual?
Muy buen día a todos, el día de hoy nos acompañar figuras importantes dentro de la pedagogía. Althusser, Baudelot, Bernstein, Bourdieu, Boudon, Durkheim y Establet. Quienes nos compartirán sus ideas a las preguntas que el público nos ha enviado.
・El mundo actual ha tenido un cambio visible que nos ha convertido en una sociedad completamente diferente a la que ustedes vivieron, ¿considerarían hacer algún ajuste al pensamiento y teorías que ustedes plantearon en su tiempo?
・ ¿Consideran que los valores bajo los que la pedagogía actual está trabajando va en un buen camino para la formación de sujetos?
・Cuéntennos cual es su perspectiva actual y visión de las desigualdades sociales y la educación, ¿imaginaban que las cosas tomarían el camino actual?
・Por ultimo, ¿Cómo reciben el que los alumnos hoy en día tengan una formación buscando crear en ellos un pensamiento autocritico e independiente en el que con sustentos den voz a sus propias ideas?
LA IMPORTANCIA DE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES
La mayoría de nosotros somos parte de una generación en
donde la educación se vivía de manera diferente en contraste a la del día de
hoy. Si bien el nuevo modelo educativo que estamos enfrentando no es lo que
muchos de ustedes padres de familia desean para sus hijos, debemos estar conscientes
de que los cambios siempre van a generar miedos, preocupaciones e incertidumbre.
Pero deben estar seguros de que como en nuestros tiempos, la escuela será un
lugar seguro para que los alumnos puedan desarrollar de manera asertiva y
positiva los conocimientos necesarios que ellos necesitarán conforme vayan
creciendo ya que estamos viviendo en un mundo globalizado que es muy diferente
al que nos tocó vivir a nosotros.
Debemos tener en cuenta que los valores que nosotros
aprendimos en el proceso de nuestra educación son similares a los que hoy en día
se enseñan pero el objetivo es el mismo, crear personas que puedan incorporarse
a la sociedad para el crecimiento del país en donde la sociedad y la formación educativa
siempre irán de la mano.
Muchos de los movimientos actuales no son bien recibidos
por un gran número de personas pero algo que es un hecho es que es necesario
pasar por esa transición si queremos seguir avanzando en el área educativa
donde se pueda hacer equipo entre los padres de familia y los docentes.
TIRA CÓMICA
La
autonomía de los alumnos es un punto importante que se está desarrollando
dentro de los salones de clase día a día, es muy importante tomar en cuenta que
la educación ha ido cambiando con los años y que reforzar el pensamiento
autocritico de los alumnos y aceptar las ideas de los demás nos puede
enriquecer. Esto va de la mano con el hacer que los alumnos crezcan con un
criterio propio que no se desvíe de las situaciones que ellos están enfrentando
para de esa manera prepararlos y convertirlos en sujetos que sean capaces de
solucionar problemas desde sus ideas propias las cuales deberán de ir adaptando
a las necesidades diarias bajo un estricto apego a las normas del lugar en
donde estén desenvolviendo una actividad. Es por ellos que se les debe de
capacitar y enseñar a trabajar tanto en equipo como de manera individual sin
olvidar valores como el respeto, la inclusión, la tolerancia y la sana
convivencia entre muchos otros más.
Pero
eso no será posible si la parte docente no hace lo mismo y se ve inmerso en el
estudio constante y adaptación a las
nuevas tendencias sociales para poder tener un entendimiento pleno y poder
llevarlo a su trabajo pedagógico.
LAS INSTITUCIONES
Antes de
iniciar este módulo tenia muchas preguntas acerca de las instituciones y el
propósito que tenían en nuestra sociedad, pues la realidad es que no estaba muy
familiarizado con el término a pesar de que desde que era niño comencé a formar
parte de diversas instituciones.
En este punto mi enfoque irá en las instituciones escolares de las que he sido parte y
su función vista desde un panorama como estudiante de la licenciatura en
Educación e Innovación Pedagógica.
Una
institución escolar es el lugar en donde convergen y se adaptan diferentes
conceptos que están pensados y planeados para la formación inicial de una
sociedad en donde se unen con ese propósito en común teniendo como herramienta
principal al personal docente el cual debe de estar preparado para la formación
de los sujetos que tenga a su cargo, este proceso debe de ir apegado a las
normas bajo las que la institución escolar se rige y los valores internos de la
misma, aunque las instituciones escolares tienen un fin común, se pueden
encontrar diferencias entre ellas ya que por ejemplo existen instituciones en
donde la religión es parte importante del currículo escolar, hay otras en donde
no. Llegando a este punto, los docentes tienen que estudiar, planificar y
ejecutar sus actividades diarias bajo la directriz de dicho currículo.
Todo esto será
llevado a cabo bajo una planeación escolar, la cual dependerá del grado escolar
del que este a cargo pues no es lo mismo tener la tarea de formar sujetos de
2do grado de primaria que hacerlo con sujetos de preparatoria. Durante ese
proceso, el docente tiene que acompañar a los alumnos y utilizar todos sus
conocimientos, estrategias y metodología de enseñanza para asegurarse de que el
currículo escolar será cumplido, pero no es tan simple ya que la situación
social, económica, religiosa y política del país tendrán mucha relevancia y se
tendrá que ir adaptando la clase.
Para esa
adaptación el docente tiene como tarea extra el estar actualizado y prestar
mucha atención a lo que esta aconteciendo en nuestra sociedad fuera de la
escuela, es aquí en donde surgiría la pregunta ¿pero eso que relación tiene con
la educación? La respuesta que puedo dar es que en la escuela no solo se enseña
a sumar, colorear, conjugar verbos, la historia de México entre otras cosas. La
institución escolar tiene gran peso en la formación de valores que los alumnos
tendrán que ir asumiendo y adoptarlos a su vida diaria ya que dentro de todo el
trabajo se están inculcando valores como el respeto, la empatía, la
resiliencia, la tolerancia de ideas para que cada alumno bajo un mismo camino,
a su manera comience a crear y sustentar con argumentos validos sus ideas y su
personalidad.
Esto es con la
finalidad de que se puedan ir adaptando y logren poder tener un avance o
crecimiento que satisfaga las necesidades de la sociedad actual, no solo para
obtener un diploma que certifique que cumplieron el plan de estudios y
aprendieron los temas académicos satisfactoriamente.
Como lo vi y
constaté de manera más profunda durante las actividades de esta semana, pude
entender que la construcción de nuestra sociedad tiene como base la escuela, de
ahí es de donde parte lo más importante en el desarrollo conductual y social de
las personas ya que es donde aprendemos a trabajar y vivir en sociedad.
Todo lo
anterior salido de mis ideas y en mis propias palabras después de lo aprendido
hasta este punto y haber leído el recurso de la semana.
Descrito desde
un punto más teórico y resumido, basado en lo que nos comparte Lucia Garay, nos
dice que en todo grupo y sociedad la educación es una función humana que
siempre está presente para el desarrollo de habilidades cognitivas, técnicas y
sociales a través del conocimiento que el docente transmite a los estudiantes.
También nos
habla de la integridad de los alumnos ya que dice que la educación busca
posibilitar la humanización e individualización de las personas. Es en este
punto en donde regreso a lo que en mis propias palabras exprese como la
creación de una identidad propia que siga el camino trazado que es el
desarrollo social.
Como punto
final para sustentar mis argumentos, hay un espacio en donde también nos dice
que la educación va institucionalizándose en relación con la sociedad, es decir
los fenómenos o tendencias que están ocurriendo en nuestro entorno fuera de la
escuela, adaptabilidad.
|
INSTITUCIÓN |
FUNCIONES |
INFLUENCIA |
PERSONAS QUE LA INFLUYEN |
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Educativa |
Las instituciones escolares tienen como una de sus tantas tareas el complementar lo que los sujetos aprenden en casa para irlos moldeando de una mejor manera tomando en consideración que no todos viven en las mismas circunstancias. |
Al ir moldeando al sujeto como una persona que estará formándose para ser parte productiva para la sociedad y avance del país, la influencia es muy importante ya que como seres humanos pasamos la mayor parte de nuestro tiempo desenvolviendo funciones laborales para las que tuvimos que pasar por un proceso de aprendizaje dentro de las instituciones escolares. |
A toda la sociedad mexicana en general ya que a diferencia de años atrás hoy en día el asistir a la escuela aunque sea a la educación básica se ha convertido en algo necesario, aunque es una realidad que aun existe un gran número de mexicanos que no tienen acceso a la educación se está trabajando en ello. |
|
Religiosa |
Su función es la de fomentar la creencia en un ser supremo que nos valorará y juzgara de acuerdo a nuestras acciones diarias invitandonos a ser mejores personas moralmente unos con otros además de dejarnos valores personales que se irán adecuando a la vida de cada uno de los sujetos. |
La influencia va más en las acciones que esten relacionadas con la moralidad entre el bien hacer y el mal hacer, teniendo en consideracion que para cada acción hay una reacción dependiendo si es bueno o malo deacuerdo a su filosofía. |
México es uno de los paises con el mayor número de religiosos activos e incluso hay un partido político que va de la mano con las creenncias y valores religiosos por lo que también influye en un gran número de personas en la sociedad mexicana. |
|
Familiar |
Es el primer contacto de aprendizaje que el ser humano tiene, en donde aprende a hablar, caminar, comer etc. |
La influencia que se marca es en gran medida la personalidad del sujeto ya que imitara adoptando como esencia lo que en casa ve diariamente. |
A toda la sociedad mexicana en general tomando en cuenta que la familia y la union que hay es un distintivo de nuestra cultura. |
REPRODUCCIÓN O RESIGNIFICACIÓN
En la secundaria tenía asignado el taller de artes plásticas y recuerdo que en diciembre elaboramos un nacimiento a base de plastilina y cartulina. A simple vista precia algo super sencillo y que no tomaría demasiado tiempo para finalizarlo además de que era un proyecto para calificación final. El método que nos enseñó nuestra maestra fue muy simple y claro está que ella ya tenía años de practica por lo que lo hico ver muy sencillo, primero tenía que recortar la cartulina en figuras geométricas y después ir forrando por así decirlo con plastilina de acuerdo con cada muñeco que íbamos haciendo. No fue una tarea sencilla pues estábamos en pleno invierno y la plastilina estaba extremadamente dura para poder moldearla además de que por el frío no se adhería a la cartulina por lo que los dedos dolían mucho, como era un trabajo que podíamos finalizar en casa, opte por calentar agua en un termo y con ese mismo calentar la plastilina para que fuera más moldeable y se pudiera pegar en la cartulina. Solo de esa manera pude terminar mi proyecto.
Segunda experiencia:
El ejemplo que se me viene a la mente me lleva a la primaria en donde las tareas eran hacer planas repetidas veces par que pudiéramos "aprender" de manera correcta las preguntas relacionadas a los exámenes, ahora me doy cuenta de que realmente nos hacían repetir para memorizar y garantizar una buena calificación más no era un aprendizaje correcto. Entonces como ya estaba fastidiado y en mi entendimiento de niño hice lo que en aquel entonces se le llamaba trampa y según yo, era más digerible y fácil de terminar esas planas haciéndolas como lo que se conocía como escalerita. Es un ejemplo muy simple, pero fue la manera en que por iniciativa propia decidí llevarlo a cabo por mi propio método, al final el resultado fue el mismo, terminaba memorizando como periquito lo que la tarea requería.
EL ESTADO Y LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD: PAPEL DE LA ESCUELA
De acuerdo con Carlos Valerio Echavarría Grajales, la escuela como escenario de formación y socialización connota dos tipos de reflexiones: la primera de ellas referida a la configuración de los elementos pedagógicos, metodológicos y estructurales propicios para la orientación de los procesos de enseñanza y aprendizaje. También nos menciona que la escuela en su acción formativa y socializadora tiene como responsabilidad aceptar el reto de construir una sociedad plural, democrática, incluyente y equitativa.
Entonces al ver la manera en que las clases se han ido desarrollando actualmente me doy cuenta de que se esta siguiendo en gran parte lo que Echavarría planteó en sus ideas ya que vamos en el camino de todos esos puntos antes mencionados y debemos seguir trabajando par air sumando más y mejorando los que ya se están trabajando.
INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
Uno de
los episodios más importantes en la historia de México es la revolución
mexicana pues a raíz de ella el país tuvo el cambio necesario para poder
cambiar el rumbo de la sociedad de ese entonces y de lo que somos hoy en día
como nación en un proyecto que se ha ido trabajando y renovando con el paso del
tiempo. La creación de las instituciones se dio gracias a que el país inicio
una reconstrucción interna a raíz de la revolución en donde se buscaron las
bases para la transformación de la sociedad y la política mexicana en el marco
del capitalismo. El propósito por el cual se tomaron estas medidas fue para pasar
de una economía agro-miera-exportadora de enclave a una economía de libre
competencia, donde la industria y el comercio tuvieran mayores márgenes de
desarrollo y competitividad. Pero una de las razones más importantes para poder
alcanzar esa meta fue llevar al país de una dictadura a un estado regido por
leyes e instituciones para poder tener una modernización y una verdadera
libertad democrática que pasara de un sueño o un ideal a una realidad.
Los
generales Álvaro Obregón y Plutarco Elías Calles en la búsqueda de una
modernización nacional en dónde la sociedad tuviera las herramientas necesarias
para poder garantizar un verdadero desarrollo interno para la creación de una
nación más sólida y que se adaptara formando parte del mundo moderno de ese
tiempo dieron el paso para la creación de una institución que se hiciera cargo de la educación en México.
LA CULTURA ESCOLAR DETERMINA O ES CONSTRUIDA DESDE LA ESCUELA.
Para dar cierre a este blog, escribiré
acerca de la cultura escolar. Se hace una pregunta -¿La cultura escolar se
determina o se construye en la escuela?- Pienso que la respuesta es que ambos
aspectos son los correctos ya que la cultura escolar es algo con lo que
crecemos desde el primer contacto que tenemos con una institución escolar pues
desde niños vamos a una escuela que tiene un nombre, un escudo, un himno. Se
nos enseña que debemos estar orgullosos de la institución educativa a la que
pertenecemos y eso es lo que hace la cultura educativa. Cada institución tiene
una identidad y valores propios los cuales va inculcando en cada uno de los
alumnos y que definitivamente tendrán mucho que ver con el desarrollo personal
de los sujetos, algunas instituciones son religiosas, algunas otras enseñan la
cultura de otros países y la gran mayoría trabajan en la construcción de un
México mejor.
La participación de todos es lo
más importante ya que una institución se complementa con los docentes y los
alumnos. Estos dos últimos dependen mucho de las familias y lo que se trabaje
en casa ya que se perfeccionan los valores sociales que se enseñan en casa por lo
que es un trabajo muy importante que definitivamente tiene que ser realizado en
conjunto sin dejarle ni restarle importancia a uno u otro.
Este módulo me deja un gran
aprendizaje acerca de las instituciones y la importancia que tienen, sobre todo
las educativas pues son el motor y el inicio de la construcción de la sociedad
en la que vivo. Antes no tenia una idea tan amplia ni clara, no podía participar
abiertamente ni confiadamente en una platica que tocara el tema de la educación
en México, pero gracias a estas semanas hoy siento que puedo participar,
intercambiar ideas y sobre todo seguir creciendo ya que también aprendí que el
estudio y el conocimiento es algo que no termina y siempre debemos estar
preparados para actualizarnos e ir caminando con las nuevas ideas, adaptarnos,
adoptarlas y ejecutarlas.
Referencias:
Gucumatz producciones (2024), La lección, LEIP virtual 20
de marzo, 2024 – Youtube: https://www.youtube.com/watch?time_continue=11&v=2Zzo-PxzHs4&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fleip.upnvirtual.edu.mx%2F&embeds_referring_origin=https%3A%2F%2Fleip.upnvirtual.edu.mx&source_ve_path=NzY3NTg&feature=emb_yt_watermark
Alfred
Schutz. (2024). Estudios sobre teoría social. Marzo 23, 2024., de LEIP UPN
virtual Sitio web:
https://leip.upnvirtual.edu.mx/mod/resource/view.php?id=3311&forceview=1
Echavarria
Grajales, 2003, La escuela un escenario de formación y socialización para la
construcción de identidad moral, Leip Virtual Marzo 2024, Sitio web: https://leip.upnvirtual.edu.mx/mod/resource/view.php?id=3325
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